| ||||||
|
| |||||
Воспитательная работа
Я на данный момент являюсь куратором группы С-22, специальность "Технический осмотр и ремонт автотранспорта". Основная цель моей воспитательной работы - культивирование таких чувств как доброта, отзывчивость, терпимость, сострадание, ответственность; формирование здорового образа жизни. Пушкин пробуждал своим творчеством в людях нежные, добрые чувства. Почему их надо пробуждать? Они что — спят в нас? Однажды ученые опросили много людей: скажите, пожалуйста, каким характером вы хотели бы обладать? Большинство ответило: «Я хотел бы быть твердым, решительным, чтобы никто не мог меня обмануть». Тогда спросили тех же людей: «А какими вы хотели бы видеть других?» И почти все ответили: добрыми. Все хотят видеть доброту, добрые чувства, но не в себе, а в других. Добрые чувство — это богатство, щедрость души. Поэтому на классных часах и в приватном разговоре с обучающимися я постоянно напоминаю о том, что нужно уважать старших, не обижать животных, не употреблять бранных слов, быть чуткими и отзывчивыми. С целью пропаганды здорового образа жизни мои студенты создали видеоролики: "Со здоровьем дружен спорт!","Специальность с мужским характером", "Малая родина" и другие; мы проводим ролевые игры такие как «Суд над никотином», создали проекты: « В 21 веке модно не курить; «Разговор о правильном питании», "Чем опасны наркотики".
В 2010 году преподаватель ГОУ СПО « Лысковский агротехнический техникум»
Мыленкова Татьяна Анатольевна стала призером областного
смотра-конкурса на лучшую организацию по профилактике асоциального поведения
с получением благодарственного письма ДОД «Детский
оздоровительно-образовательный центр Нижегородской области «Дети против
наркотиков», а в номинации «Телепроект» группа студе 2011 год студент моей группы Петрушкин Виталий получил грамоту за участие в финале областного конкурса «Здоровое поколение» среди обучающихся образовательных учреждений и диплом 3-й степени. Наше сложное и противоречивое время породило огромное количество проблем, но, по моему мнению среди них самое важное место занимают проблемы нравственного, патриотического воспитания. Катастрофа века - это экологическое состояние окружающей среды. Многие районы планеты давно уже стали неблагополучными. Кто виноват? Человек, истребивший, уничтоживший свои корни, человек, забывший, откуда он родом, человек, который становится иногда страшнее зверя. Уничтожение природы неизбежно сочетается с уничтожением всего человеческого в людях. Именно с воспитания любви к родной природе необходимо начинать патриотическое воспитание учащихся, студентов.
Берегите эти земли, эти воды, Даже малую былиночку любя. Берегите всех зверей внутри природы, Убивайте лишь зверей внутри себя!
Е. Евтушенко
Сегодня трудно найти человека, которого не волновало бы будущее нашей планеты и будущее своей малой Родины: поселка, села, города. Глобальные масштабы ухудшения качества окружающей среды обусловили необходимость объединения усилий всех стран для предотвращения экологической катастрофы. Особую тревогу вызвала проблема утилизации мусора, которую мы исследовали.
Город Лысково стоит на слиянии красивейших рек Волги, Сундовика, Валавы, заливные луга блестят голубизной озер. Город летом утопает в зелени лип, берез, рябин, но постиндустриальное общество пришло и в малые города, которые стали задыхаться в бытовом мусоре. Мои студенты решили исследовать эту проблему. Первоначальную идею для исследовательской работы подсказала фраза:
”У хорошей хозяйки пропадает только петушиный крик". А самой хорошей хозяйкой является природа. А как поступают с отходами в мире… и конкретно в нашем городе. В процессе работы проводились конкурсы плакатов, призывающих к бережному отношению к окружающей среде, конкурс проектов утилизации мусора в небольшом городе, студенты фотографировали стихийные свалки и конечно принимали участие в субботниках по уборке мусора. Впоследствии был создан проект "Экология малого города"
В год охраны окружающей среды особое внимение я уделяю экологическому воспитанию обучающихся, пытаюсь вызвать чувства уважения, сострадания к братьям нашим меньшим, любви, доброты к окружающему миру. Я составила экологический календарь и в соответствии с ним в каждом месяце провожу тематические класные часы с элементами викторины, просмотром фильмов, презентаций. Из моей копилки:
1 марта отмечается Всемирный день кошек, провозглашенный в 2004 г. Московским музеем кошек при поддержке ООН. Первыми одомашнили этих животных египтяне, а их значение в жизни страны было просто огромным. К тому же, некоторые исследователи считают, что домашняя кошка вообще впервые появилась именно в Древнем Египте - в результате скрещивания камышового кота и евро-африканских диких кошек. История Египта очень тесно связана с кошками. Причина же, по которой эти уникальные животные заняли такое важное место в истории Египта, проста: это государство испокон веков было аграрным, и именно кошки могли спасти его урожаи от грызунов. Впрочем, кошки в истории Египта были не только "надзирателями" за зерном, но и охотниками: их специально дрессировали для того, чтобы они могли охотиться на пернатую дичь, а кроме того, эти животные успешно охотились на мелких грызунов, кротов, а иногда даже зайцев. Но в целом кошек считали "добрыми гениями" любого египетского жилища и истинными хранителями очага, а когда кошка умирала естественной смертью, в доме объявлялся траур, и все его обитатели срезали себе волосы и брови. Хоронили же кошек только на специальных кладбищах и с особыми почестями - мумии этих животных были найдены также в некоторых гробницах фараонов. На Руси эти хвостатые хранители домашнего очага появились еще в VII в., животное на Русь привезли мореплаватели. Кошки были в почете и использовались в качестве талисмана удачи при новоселье. Кроме того, медики нашли у котов лечебные свойства. Оказывается, эти создания особенно чутки к проявлениям болезней и способны благотворно воздействовать на здоровье своих владельцев. Причем в большинстве случаев даже не нужно применять насилие и "прикладывать" пушистого лекаря к больному месту: даже самые вздорные и неласковые кошки сами приходят на помощь, когда хозяину плохо. и успех странного пушистого зверя был просто ошеломительным! В ходу сразу же появилась пословица «Без кошек нет избы», а безопасность и жизнь животных было решено защитить на уровне законодательства. Для этих целей придумали закон, который, в частности, предусматривал солидный штраф за кражу кошки. Удивительно, но его сумма была даже больше, чем размер штрафа, положенного за кражу коровы. Помимо этого, история кошек на Руси характеризовалась постоянным появлением примет, связанных с их жизнью. Эти приметы до сих пор в ходу, а основаны они были на суеверии о том, что кошки приносят удачу. Так, славяне решили, что трехцветная кошка обязательно принесет счастье своим хозяевам, а семицветный кот и вовсе будет гарантией благополучия. В то же время зародилась и примета, касающаяся черных котов, которых считали приносящими неудачи, хотя, с другой стороны, славяне верили и в то, что если завести черного кота в доме, он принесет неудачу прежде всего ворам, которые решатся на этот дом посягнуть, а заодно убережет и от грозы. .Кроме того, кошек считали предсказателями погоды или каких-либо событий в семье: например, славяне верили, что если кошка не дает проходу хозяйке, это принесет последней обновку. И, конечно же, кошек с радостью сделали героями русских сказок. Все знают, например, знаменитого Кота-Баюна, говорившего человеческим голосом, а также массу других «кошачьих» персонажей, в характеристиках которых так или иначе просматривается любовь славян к ним Эти животные сыграли не последнюю роль в прорыве Ленинградской блокады. В документах блокадного Ленинграда сохранились записи:
В конце войны по городу ходили полчища крыс. Их давили танками, но крысы не боялись. Они забирались на танки и доезжали до амбаров с продовольствием. По рассказам, даже трамваи останавливались, когда стая крыс бежала по рельсам: их было слишком много. И тогда в Ленинград привезли полосатых кошек. Считается, что полосатые кошки – лучшие крысоловы. Их собирали в Ярославле. Люди отдавали свои любимцев для спасения ленинградцев. Л. Пантелеев записал в блокадном дневнике в январе 1944 года: "Котенок в Ленинграде стоит 500 рублей" (килограмм хлеба тогда продавался с рук за 50 рублей. Зарплата сторожа составляла 120 рублей) - За кошку отдавали самое дорогое, что у нас было, - хлеб. В числе легенд военного времени есть и история про рыжего кота-"слухача", поселившегося при зенитной батарее под Ленинградом и точно предсказывавшего налеты вражеской авиации. Причем на приближение советских самолетов животное не реагировало вовсе. Командование батареей ценило кота за его уникальный дар, поставило на довольствие и даже выделило одного солдата за ним присматривать. Известны случаи, когда в голодные военные времена деревенские кошки охотились и приносили домой добычу, подкармливая хозяев. В 1988 году в Армении мощнейшее землетрясение практически полностью уничтожило город Спитак и другие населенные пункты. Погибли более 25 тысяч человек, столько же были ранены и травмированы, миллионы остались без крова. Жители домов оказались погребены под их руинами, и спасти удалось не многих. Но чудом выжила новорожденная Карине Овсепян, которой было всего десять дней от роду, и три из них она провела под завалом. Все эти трое морозных декабрьских суток ребенка согревала большая пушистая домашняя кошка, принявшая человеческое существо за своего детеныша и взявшая над ним опеку. Когда младенца извлекли из-под горы бетона, личико девочки было все в шерсти и кошачьей слюне: "нянька" постоянно вылизывала ребенка, спасая от переохлаждения. И таких прецедентов, когда обыкновенные домашние кошки демонстрировали чудеса преданности и спасали людям жизнь, масса. Не счесть историй о том, как ночью мурки выли сиреной и царапали своих хозяев, чтобы предупредить их о начавшемся в доме пожаре и не дать задохнуться угарным газом. Есть и совершенно фантастические рассказы о кошках-ясновидцах, уводивших своих владельцев в сторону за миг до падения сверху куска штукатурки или снежной глыбы. А уж случаев возвращения блудного кота домой через много лет после пропажи или из тысячекилометрового путешествия и вовсе не счесть. Все ли они правдивы, сказать сложно, но не это главное: рядом с нами совершенно точно обитают уникальные создания, которым мы обязаны если не жизнью, то определенной ее частью. Презентация + видеоролики 21 марта- Всемирный день леса
Сценарий классного часа 1слайд: 21 марта Генеральной Ассамблеей ООН года объявлено Международным днем леса. В связи с этим государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр развития творчества детей и юношества Нижегородской области" просит рассмотреть возможность проведения в образовательных учреждениях Нижегородской области мероприятий, направленных на формирование экологической грамотности обучающихся.
2 слайд: Лес играет важнейшую роль в круговороте жизни на нашей планете. «Мы в такой жe степени не можем жить без леса, в какой не можем обойтись без воды, земли, огня и воздуха, в какой мы не можем жить без хлеба. 3 слайд:Растения вырабатывают кислород. Одно дерево за сутки выделяет столько кислорода, сколько нужно для дыхания 3 взрослым людям. Только зеленые растения обладают способностью использовать энергию солнца и создавать органические вещества.
Лесные насаждения эффективно влияют на температуру местности, влажность воздуха, на почву и микроклимат в целом. Способность увлажнять воздух у разных деревьев неодинакова – самые хорошие увлажнители: тополь и дуб. 4.Растительность влияет на ветровой режим и защищает населенные пункты. Так, густая изгородь из боярышника снижает скорость ветра почти в 1, 5 раза. 5. Растительность главный фактор почвообразования. 6. Растения помогают очистить воздух от пыли и химических веществ. 5. Лиственные породы деревьев эффективно снижают шум благодаря различной ориентации листовых пластинок и из-за колебаний листьев. 6. 8. Растительный покров – это мощный лечебный и оздоровительный фактор для человека. О том,что деревья могут благоприятно влиять на наш организм и настроение известно с древних времен. Разные породы деревьев обладают различными энергетическими свойствами: подпитывают энергией, снимают воспаления, способствуют возникновению взаимных чувств, оберегают. Недаром во все времена люди набирались силы от дуба, «плохую» энергию отдавали ели, «хорошую» энергию черпали от сосны.. 7. Хозяйственная деятельность человека сильно изменила условия жизни растений: обмелели реки, истощились почвы, и это привело к полному исчезновению многих видов растений. Нерациональная и варварская вырубка лесов. Кислотные дожди губят леса. Пустыни наступают на леса, и происходит сокращение их площади. Парниковый эффект отрицательно влияет на растения. Повышение температуры с трудом перенесут такие деревья, как ель и сосна, их достаточно быстро вытеснят клены и березы. Огромный вред наносят лесам пожары.
8. Герой повести Бориса Васильева «Не стреляйте в белых лебедей» Егор говорит такие слова 9. Видеоролик об исчезновении лесов на планете 10. Лес-видеоролик о лесе, животном мире. 11. Враги леса 12. Человек не мог оставаться к лесу равнодушным. Радость, гордость, свою любовь, бережное отношение к зелёному другу русский народ выразил в бесчисленных пословицах и поговорках. 13 Пейзажи природы в картинах русских художников передают ту тонкую невидимую грань, отделяющую человека от природы. 14 Природа в живописи отражает тот мир, в котором не человек главенствует над природой, а природа над ним. 15 Мир, в котором краски обостряют чувства единения с природой 16 «Первое срубленное дерево – это начало цивилизации, а последнее срубленное дерево означает ее гибель».
Видеоролики
Культура питания
Обычно думают, что культура - это что-то созданное, подерживаемое и развиваемое только человеческими усилиями. Но культура обычно возникает из содружества человека и природы. Там, где осуществилось единство человеческого общества и природы, культура принимает свойственную ей форму. Ученые утверждают, что в основе большинства болезней современного человека лежит неправильное питание. Культура питания - это не только чистый стол и посуда, умение пользоваться ножом и вилкой. Знание принципов рационального питания и четкое следование им на практике обеспечат всем членам семьи крепкое здоровье и бодрость духа, возможность жить полноценной, интересной жизнью.
| ||||||
|
| ||||||
| НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ. Сайт сделан по технологии "Конструктор школьных сайтов". | ||||||
нтов
получила диплом 2 степени за создание видеоролика « Суд над никотином».
